纸牌是长江出我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。
为了让幼儿通过对扑克牌的儿园不断尝试和探索，能够很好的教育集团精彩培养其动手操作能力，思维想象能力，总园积极探索能力以及面对困难勇于挑战的扑克牌搭能力。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动987年的长江出兔2025年的运势会怎么样
“老师，儿园可以让纸站起来吗？教育集团精彩”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，总园看看谁搭的扑克牌搭更高、更厉害。长江出他们的儿园提议引起了班级幼儿的兴趣，得到了小朋友们的教育集团精彩属鸡女1969年2025年运势及运程一致赞同。了解到孩子们的总园需求后，开始投放充足的扑克牌搭扑克牌，供幼儿自由探索各种搭建玩法。
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“哎呀，我的大楼塌了！”萱萱嘟着小嘴说，属鸡女士1969年出生的运程其他小朋友都纷纷看向凯文，原来凯文搭了一个很高的大楼，全部散落在桌面上。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，一不小心就会倒下来。在接下来的过程中，孩子们小心翼翼地一张张搭建，连说话都是小声的，生怕纸牌倒下来。
孩子们创意无限，有的把纸牌四个角折下去，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，形成一个“三角”等。整个班级洋溢着欢声笑语。
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“你看，我这个大楼比你的高呦！”“哪有，我这是高速公路。”“我搭的是一个农场，这里面还有小房子呢！”“我搭的是一座桥，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，太漂亮了！”“我们也太厉害了！”“你看，那个是我搭的，厉害吧！”
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通过 此次活动，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，还体验到搭建扑克牌的乐趣，同时，培养幼儿动手动脑实践能力，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。作为教师要满足孩子们的需求，给孩子们提供广阔的平台，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团